Den Haag
10 apr. 2013
2 minuten
Op maandagmiddag 8 april heeft VHTO de nieuwe beeldenbank ‘Dit Doe Ik’ gelanceerd. Op basisschool ‘De Paradijsvogel’ in Den Haag maakte groep 8C voor het eerst kennis met foto’s, filmpjes én verhalen van vrouwen en mannen met een beroep in bètawetenschap, techniek en ICT.
VHTO, Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek, heeft de beeldenbank ‘Dit Doe Ik’ ontwikkeld om in de groeiende behoefte van scholen aan beelden van bèta/technische beroepsbeoefenaars te voorzien. ‘Dit doe ik’ heeft als doel de stereotypering (voor meisjes en jongens) over de bèta/technische beroepen en beroepsbeoefenaars te doorbreken. Niet alleen kinderen, maar ook docenten en ouders worden aangemoedigd deze beeldenbank te gebruiken.
‘Dit Doe Ik’ is nu in eerste instantie te gebruiken voor het basisonderwijs en vormt een aanvulling op het basisschoollessenserie ‘Talentenkijker’ van VHTO en Science Center NEMO. Kinderen ontdekken hun talenten en krijgen een beter én breder beeld van beroepen in Wetenschap en Techniek. Inmiddels wordt ‘Talentenkijker’ in 1.400 klassen uitgevoerd en waarbij het bezoek in de klas van een vrouwelijke bèta/technische gastdocent centraal staat.
Tijdens de officiële lancering op 8 april 2013 gaf Tweede Kamerlid Anne-Wil Lucas (VVD), zelf ingenieur (planoloog), een speciale Talentenkijker-gastles over de Afsluitdijk aan groep 8C van ‘De Paradijsvogel’. Anne-Wil Lucas: ‘Ingenieurs bedenken slimme oplossingen voor maatschappelijke problemen: dat hebben we in Nederland nodig. Slimme jongens en meisjes, dat zijn jullie nu in groep 8.’
Daarna vond er een debat onder leiding van Tweede Kamerlid Tanja Jadnanansing (PvdA) plaats over het belang van Wetenschap en Techniek in het basisonderwijs en op de pabo en de noodzaak om ook Nederlandse meisjes (net als jongens) al op jonge leeftijd enthousiast te maken voor beroepen in deze sectoren.
Martin C. J. van Pernis, president van Koninklijk Instituut Van Ingenieurs KIVI NIRIA:
‘De stereotiepe beelden van techniek moeten worden doorbroken bij kinderen. We moeten hen bewust maken dat alles met techniek te maken heeft. Ook al zie je dat niet direct.’ ‘Dit doe ik’ is nu te gebruiken in het basisonderwijs, het deel van ‘Dit doe ik’ voor het voortgezet onderwijs (vmbo, havo/vwo) volgt later in 2013.